反転授業
金曜日, 11月 13, 2026
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▪️木曜日の2限は、基礎ゼミナールBです。1回生のゼミです。ある新書を使って、「反転授業」の形式でゼミを行なっています。
①まず、自宅で事前にしっかり読み込みます。
②また、4つのグループそれぞれ2名(前半担当と後半担当)が要約を作成し、それをmanabaと呼ばれるクラウド型教育支援サービスにレポートとしてアップしてもらいます。クラス内であれば、誰もが相互に閲覧できるようにしています。要約については、前期にかなり訓練しました。
③この要約をもとに、グループディスカッションをしてもらいます。
④ディスカッションで浮かびあがってきた論点、疑問、共感…さまざまな意見を班ごとにmanabaの掲示板に書き込んでもらいます。
⑤その掲示板に投稿されたことを、全員で確認しつつ、全体でのディスカッションを行います。
▪️①から④までは、わいわい楽しそうに進むのですが、⑤になるとまだぎこちなさが残ります。私がリードしつつ、それぞれの意見を話してもらうような感じになります。それでは、ちょっと物足りません。⑤でもわいわいやってくれたらいいのですが…。